ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРАКТИК АКАДЕМІЧНОГО ПАРТНЕРСТВА ШЛЯХОМ ЗАСТОСУВАННЯ НОВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ОСВІТНЬО-НАУКОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
DOI: https://doi.org/10.17721/2415-881x.2025.94.46-57
Анотація
У статті розглянуто сучасні тенденції вдосконалення практик академічного партнерства з використанням новітніх інформаційних технологій. Висвітлено важливість цифрових платформ, штучного інтелекту, хмарних обчислень, технологій блокчейн та відкритого доступу у створенні більш ефективних, інтерактивних та доступних моделей співпраці. Особлива увага приділена аналізу можливостей таких інструментів у забезпеченні міждисциплінарних досліджень, розширенні міжнародної співпраці та підвищенні прозорості академічного процесу.
Окреслено ключові аспекти впровадження новітніх інформаційних технологій в умовах повномасштабної війни. Проаналізовано використання цифрових платформ, таких як Zoom, Google Meet, Trello, Asana, для підтримки стабільної наукової співпраці, навіть за умов фізичних обмежень. Окремо розглянуто роль штучного інтелекту у спрощенні обробки великих обсягів даних, пошуку наукових публікацій та розробці прогнозних моделей.
Особливу увагу приділено ролі блокчейн-технологій у забезпеченні прозорості та надійності академічної взаємодії. Розглянуто переваги відкритого доступу до наукових матеріалів, що сприяє інтеграції українських дослідників у глобальні наукові мережі. Визначено виклики, пов'язані з кібербезпекою, цифровою нерівністю та необхідністю розробки нових моделей партнерства в умовах кризових ситуацій.
Представлено практичні рекомендації щодо вдосконалення академічного партнерства, що включають інтеграцію цифрових платформ, розвиток міжнародної співпраці та створення гнучких механізмів управління проектами. Робота акцентує на важливості синхронізації з глобальними стандартами, що дозволяє підвищити конкурентоспроможність українських наукових установ.
Ключові слова
Повний текст:
>PDF
Посилання
Naiduk, S. V. (2013). The use of modern information technologies in the process of managerial decision-making. Demokratychne vriaduvannia, (12). Retrieved from http://nbuv.gov.ua/UJRN/DeVr_2013_12_31
Artiukhov, A., Vikhliaiev, M., & Volk, Yu. (Eds.). (2023). Academic integrity, open science, and artificial intelligence: How to create an ethical educational environment. Liha-Pres, 524 р.
Boichuk, V. M., Kovalchuk, O. O., & Umanets, V. O. (2024). Digitalization of the educational process as a condition for the development of professional thinking of the future teacher. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 71, 117–125. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-71-117-126
Herevenko, A. M., Ilina, T. V., & Ibrahimova, L. A. (2024). The use of digital platforms to improve the quality of professional education. Akademichni viziї, (31). Retrieved from https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/1149
Semenoh, O. M., & Vovk, M. P. (2022). Pedagogical partnership in wartime realities: The experience of cooperation between the Institute of Pedagogical Education and Adult Education named after Ivan Zyazyun of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine and Sumy State Pedagogical University named after A. S. Makarenko. Visnyk Natsionalnoi akademii pedahohichnykh nauk Ukrainy, 4 (2), 1–14.
Tarasenko, S. I., & Demchenko, M. Ye. (2017). Partnership between universities and business: Forms and prospects of development in the context of increasing economic innovativeness. Ekonomika i suspilstvo, (13), 302–307.
Opirskyi, I. R., Balatska, V. S., & Poberezhnyk, V. O. (2023). Modern possibilities of using blockchain technology in the education system. Ukrainskyi naukovyi zhurnal informatsiinoi bezpeky, 29 (3), 138–146. https://doi.org/10.18372/2225-5036.29.18073
Krasniakova, A. (2018). The Internet as a communicative space for national and civic self-identification of the cyber generation. Problemy politychnoi psykholohii, 21 (1), 174–184. https://doi.org/10.33120/popp-Vol21-Year2018-15
UNIC. (n.d.). Introducing European University Post-Industrial Cities (UNIC). Retrieved from https://www.unic.eu/en/news/introducing-european-university-post-industrial-cities-unic
Artyukhina, M. V., Dyogteva, I. O., Zharinov, S. S., Nesterenko, O. V., Nikiforova, L. O., & Shyyan, A. A. (2022). Digitalization of processes for managing the development of international scientific and technical cooperation. Ekonomika: realii chasu, 1, 6–19 [252–253]. https://doi.org/10.32752/1993-6788-2022-1-252-253-6-19.
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.

Цей твір ліцензовано на умовах ліцензії Creative Commons Із Зазначенням Авторства — Поширення На Тих Самих Умовах 4.0 Міжнародна.
Редакційна колегія не завжди поділяє позицію авторів. За точність викладеного матеріалу відповідальність покладається на авторів.
Усі права застережені.
© Київський національний університет імені Тараса Шевченка, 2026






